• L'évaluation de la culture générale du candidat se présente sous différentes formes dans les concours administratifs. On la retrouve dans les épreuves écrites (QCM, dissertation de culture générale) comme dans les épreuves orales (entretiens) des concours des catégories A, B et C.

• Pour enrichir sa culture générale, il convient de lire régulièrement et de se tenir informé de l'actualité. Dans cette optique, la lecture pluri-hebdomadaire de journaux et de revues est fortement conseillée. En effet, s'habituer à lire et assimiler des textes assez longs, confronter des avis différents sur un même sujet permet à la fois de développer et d'actualiser ses connaissances, mais aussi d'aiguiser son esprit critique.

• Lorsqu'on évoque l'épreuve de "culture générale", c'est le plus souvent à la dissertation (ou composition) que l'on fait référence. Il s'agit alors, à partir d'un sujet donné, de rédiger une argumentation construite et équilibrée en se fondant sur une réflexion à partir des termes du sujet donné, tout en alimentant cette réflexion par des connaissances d'origines diverses : philosophiques, littéraires, historiques, économiques...

• Pour rédiger une bonne dissertation, quelques éléments-clés doivent être maîtrisés:

- Avant toute chose, il faut LIRE attentivement le sujet afin d'en définir et analyser les termes avec la plus grande rigueur.

- Cette analyse précise des termes du sujet permet ensuite d'en dégager une problématique, c'est-à-dire la question implicite ou explicite posée par ce sujet et l'axe selon lequel le candidat va traiter cette question.

- De la problématique découle le plan : celui-ci s'élabore en effet en fonction de la question que pose le candidat en introduction, l'objectif étant de fournir une réponse logiquement articulée à cette question. Il ne faut jamais faire l'économie d'un plan suffisamment détaillé avant de se mettre à rédiger, au risque de se retrouver incapable d'achever correctement sa dissertation.

- L'introduction et la conclusion, qui , respectivement, ouvre et ferme le devoir sont les parties essentielles -avec les transitions entre parties- de votre dissertation : elles donnent le ton de la dissertation, et influencent souvent de façon décisive le correcteur.